一直以来，总想通过调动学生学习的积极性，进而学会主动学习，但每每都以失败告终，真有点泄气。想一想，自己能教给他人的东西实在是有限的，而且我们也经常讲：“授之于鱼不如授之于渔，授之于渔不如授之于欲”，难道是学生只想要鱼吗？新课改，好像也是要我们更加重视渔和欲，但现在感觉起来是，我们拼命地在喂鱼，渔和欲都要留到课外讲了，难怪现在的课外辅导这么火热（自己好像已经成为另类了因为从来不搞课外辅导班），好像效果也是不错的，真是越改越“辛”！自己有时都想休息休息，何况学生呢？！等有空的时候还不放松放松，游戏游戏！

记得汶川地震发生时，网上流传一段视频（几位女生从教室逃出，一位男生做了一个采访：现在有点记不清），虽然这位女生的言论引起很多网友的愤怒（其实现在的高中生对外界又有多少了解呢？她对这次的地震造成的影响又有什么经验呢？），但从另外一个角度思考一下，我们可以深刻体会到他们，在面临这样一场可怕的地震面前，如果与高考相比算不得什么？这样还不值得我们深思吗？

地震影响两代人，高考呢？......

我又算得什么，班级成绩“老殿后”，还在此发牢骚！