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    回头看看这一年跌跌撞撞的教学，发现自己只埋头于按时完成教学任务却从未认真的想过甚至是想起过中学生为什么学历史，中学生学习历史学什么，学习历史有什么用？也就是中学历史教育在中学教育中的角色和地位的问题。只有明了了这个问题，我想我们的教学的才有了出发点，才能做到有的放矢。

    我认为教育应是传承而非简简单单的传递，这就意味着教师不能只把书本上的知识教给学生了事，因为这仅达到了传递的目的（但我们现在通常都在做这项工作）。学生接过了老师传递的东西并不代表他一定接受了，学生所得到的这些流于表面的东西很快就会流逝，所以非历史专业出身的人往往中学毕业不久便将所学的历史知识部分乃至全部的忘记了。这是中学历史教育的失败，那么症结究竟在哪里呢？到底什么东西能够刻在学生的骨子里，流淌在他的血液中而不易流逝呢？是精神，是思想。所以中学历史教育不能只是传递给学生历史时间、历史事件、英雄人物等等，重要的是使他们能够承载起人类历史上最优秀最精粹的东西，只有这些优秀的思想、独立的精神、励志的行为等等能够刻在他们骨子里，流淌在他们血液中。我认为也只有这样，中学历史教育的价值才真正的得到体现。