在校领导的支持下，我校首次招收科技类特长生（智能机器人方向），条件为参加省级比赛，并获得三等奖以上。这对温州市的智能机器人教育（竞赛）来说，无疑是一件再好不过的好事。

       接下来几天，我们将策划特长生的考核方案，让真正热爱智能机器人制作，并在这方面取得一定成绩的同学成为温州中学的一员。其内容将涵盖常见传感器的使用、简单的编程（流程图形式）和现场搭建简单机器人的能力。

教了近二十年的书后，终于有机会给幼儿园的孩子上了一节课，而且还是一节关于智能机器人的课。

     vb的缺省数据类型是什么？

     用了n年的vb，我真的一直没有注意过上述的问题，只知道变量没有定义时，给它数值的就是数值，给它字符的，就是字符。一次在上课中问学生如下问题：

      这几天在思考我组教师的工作量问题，因为绩效工资快实施，得提早思考方案。忽然间发现自己课时并不多，怎么还整天忙得团团转呢？正好读了浙师大附中李永前老师的一篇日志《学校的那点破事》，想笑却又笑不出来，只好转载，同时自问：信息技术教师该做什么？怎样做才最有价值？怎样做才能把学校的事情做得更好？

     李冬梅老师终于开博了。

     我不知道李老师写博客和我有没有关系，虽然我的确好几次建议她开博。我说，这是一线老师的需要，和她个人的低调行事并不矛盾，论坛的交流太杂，但是可以用博客的形式，展示和共享她的研究。

      建议一线老师多看看，多想想。在无法明辨真专家和伪专家的时代，读一读坚持在一线教学的李冬梅老师的博客，你会有更多的收获。

自己的英文太差，常常依赖在线翻译软件。但是在线翻译软件的水准究竟如何呢，抽空做了一次比较，选择了google在线翻译、雅虎翻译、金山词霸全文翻译、有道全文翻译、微软英库。

原文：

在北师大访学期间，除了听课和参与项目研究外，还有一项很有诱惑力的学习内容，那就是听讲座。一个学期中，各类名家汇聚，让我等大学校园以外的人士受益匪浅。但是意外的是，教育技术学院的吴娟老师却给了我一次冒充专家，给学生做一次讲座的机会。

那是开学初，我们一席访问学者，和知识媒体实验室的硕士博士一起互相介绍自己。也许是来自基础教育的太少的缘故（据调查，除了东北有一个教师研修班外，来自基础教育的访问学者寥寥无几，不超过5人），我的身份倒引起吴娟老师的注意，邀请我给教育技术学院的本科生做一次讲座。