又一个学期要结束了。对于乐颖来说，每个学期结束前的教学常规检查工作是最头疼的事。在学校校本资源库建立前，所有的教案、论文、课件都是要通过BQQ发到她那里，然后一个一个地核对检查。而后来就进化成一个一个打开教师的资源库页面来看。但是即使这样，徐丹青老师还是不满意，总希望我能一次性给出一张统计表，让教研处能从繁琐的统计任务中解脱出来。
我说计算机的确能帮我们处理很多繁琐的事，但是毕竟不是万能的，比如它怎么知道老师们上传的资源哪个是供检查专用，哪个是供学生使用，哪个是自己随便放放的？于是，这两个学期的教学检查就开始要求老师们对资源统一命名，便于统计。
但对于一所规模较大的学校来说，很多工作常常会事与愿违。老师们总会不小心偏离了规范，比如资源名不是“2008年6月优秀教案”，而打成了“2008年6”、“2008.6”、“08年6月”、“08.6”、“200806”、“２００８年６月”等等，虽然我们能一眼就分辨出以上词语表达的意思都是一样，但是机器却难以做到。和徐丹青老师商量后，我连夜给资源库写了一个标签功能，选择系统提供的统一标签，然后再写程序统计。
虽然惹来几位老师的笑骂，说我又增加了他们的负担云云，但总体情况还是很好。访问http://www.wzms.com/resource/tags.asp，“2008年6月教学检查”这个标签使用人气高达好几百，可见至少有100多老师正确使用标签了。花了两个晚上写出按照tags统计资源的页面（毕竟要考虑如何做到高效率），输出了准确的统计列表。
提示：
1、我的资源已经打上标签，为什么统计列表中一个都看不到？答：请检查标签是否正确，要一字不差，最好从标签列表中选择。
2、我的资源为什么统计不全？（如仅仅显示了论文、课件，却没有显示教案）答：请检查资源上传是否选择了正确的分类，如教案是不是传到“教案类”中。
教学常规检查[2008年1月教学检查].htm（下载到本机浏览）
教学常规检查[2008年6月教学检查].htm（下载到本机浏览）
哎！还不是这麽多叉叉！和事实情况不符！